《表5 生涯适应力及各维度实践经历上的差异性分析》

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《无边界生涯时代职前幼儿教师生涯适应力研究》

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注：**P<0.01，***P<0.001。

大学犹如一个“小社会”，是有效锻炼大学生生涯力的社会实践平台。经t检验发现，职前幼儿教师中，担任学生干部者生涯适应力均值处于4.02分值以上良好水平，而且生涯适应力及四个维度均显著高于未担任学生干部的人。可见担任学生干部能有效提升其组织管理、协调沟通、处事不惊等社会适应能力，也能培养其积极乐观、自信向上、敢于担当的人格品质，一定程度上也能促进其在幼儿园的班级管理和人际交往等重要能力，而这些并非书本知识可以学习到的，需要不断的实践历练，如表5。