《表1“2+1”创业教育评价指标体系》

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《浙江区域经济转型背景下的“2+1”创业教育评价指标体系研究——基于CIPP评价模型》

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对每一判断矩阵进行一致性检验，以判断构建的判断矩阵是否具有较高的一致性，即是检验各专家的评价在逻辑上是否一致。首先计算判断矩阵特征向量最大值采用1～9比率标准，引入检验判断矩阵一致性的指标与修正系数RI的比值CR来检验专家判断思维的一致性，若CR<0.1，则判断矩阵具有满意的一致性，否则，就需要调整判断矩阵的最初取值。经过一致性测算，对CR>0.1的判断矩阵进行修正，经过多次调整后的单排序矩阵的CR值均低于0.1，得出各级指标单排序权重系数（见表1）。