《表7 有无职业生涯规划在各项目上的t检验》

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《高职大学生职业意向教育有效性研究》

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对有无职业生涯规划的被试，在各项目上进行独立样本t检验，发现有职业生涯规划的学生在各项目上的自评得分都显著高于无职业生涯规划的学生。有职业生涯规划的学生在择业效能感总分、问题解决、目标筛选、制定计划、信息收集、自我评价、学业适应、生活适应、人际适应上的得分都显著高于没有职业生涯规划的人（见表7）。由此可见，职业生涯规划能够帮助学生提前了解职业、思考择业、准备就业，这也为教育者提出了加强学生职业生涯规划指导的启示。