《表3 在线成绩考核标准》

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《混合理实一体化课程及评价体系改革研究——以高职船舶舾装工程课程为例》

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第三部分：学生在线成绩评定。通过网络教学平台附带的学习分析功能，可以对课程的学生访问情况、学生登录次数、访问时长、作业提交、测试情况等数据进行统计和分析，方便教师根据学生的本学期的线上学习情况进行教学评价打分（见表3）ㄢ