《表1 中国射箭教练员理论素养提升策略》

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《中国射箭运动东京奥运会取得突破的关键路径研究》

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教练员的执教水平、理论素养在一定程度上直接决定着该项目的发展程度与总体竞技实力.虽然近年中国加大了对教练员的理论学习力度，但远远不够，这从亚洲射箭教练员论坛上发表较为优质的论文均为韩国或者日本教练就可看出，中国教练员几乎没有很深刻的射箭项目论文发表.从训练中也可以看出，韩国教练员训前计划周密、具体可操控性强，涉及课、周、月、阶段性各类计划，在实施过程中实行弹性化调节，每阶段的训后总结均可上升到理论，从中可以看出韩国射箭非常注重实践过程向理论的转化与升华；而中国教练员的训练计划倾向于宏观与总体性，很难看出具体细节，而且不同年度、不同周期训练内容的重复率较高，少有创新，且多数教练员不善于训后的总结与思考，疏于理论总结工作，实践经验往往难以转化为理论成果.另外在中国全运会战略的影响下，基于集体、地方、个人利益最大化原则，各地教练员的训练较为封闭，造成射箭竞技训练的地域化、行政化、分割化，教练员之间的交流、沟通甚少，从而训练经验、资源不能共享，效益达不到最大化.因而要想继续提升中国射箭运动的整体实力必须实施如表1所示的相应策略.