《表3 人口统计特征：大学生数字阅读素养现状及提升策略研究》

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《大学生数字阅读素养现状及提升策略研究》

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笔者利用QQ、微信等社交平台以及纸质问卷在不同学校随机挑选了不同年级、专业的学生为调查样本，此次调查共发放问卷498份，其中有效问卷398份，有效问卷的回收率为79.9%，问卷的Cronbach’s Alpha值为0.858，属于高信度系数，说明问卷的信度非常好。本次调查主要通过Spss和Excel软件对问卷数据进行处理，样本信息见表3: