《表1 二维团队纵横关系：基于校企共育电商平台的学生核心素养提升的策略研究》

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《基于校企共育电商平台的学生核心素养提升的策略研究》

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按电商企业运营店铺所需岗位，店长、客服、美工、推广、运营5人小组分组成团队。横向维度，以团队为中心，打理N个店N个商品，分岗位的实岗实操训练。纵向维度，以商品为中心，分岗位集中的培训学习，完成项目任务，统一解决某岗位中遇到的问题。老师以此模式组团的实操教学可以大大提高电商业务教学水平。