《表3 实验组问卷调查结果[n (%) ] (1)》
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《混合式教学在边疆地区医学高等继续教育中的探索与实践》
调查问卷反馈显示,2实验组70%以上的学生认为混合式教学模式有利于提高他们的学习兴趣和医学思维。60%的学生认为自主学习能力和理论水平有所提高。30%的学生对课程是否提高了他们解决实际问题的能力和理论联系实际能力持不确定态度,见表3。
图表编号 | XD0069356400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 胡洋、李瑶、杨小蕾 |
绘制单位 | 昆明医科大学继续教育学院、昆明医科大学继续教育学院、昆明医科大学继续教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |