《表1“双主体平衡、无缝链接”式班级管理模式衔接》

《表1“双主体平衡、无缝链接”式班级管理模式衔接》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《产学协同育人打造“双主体平衡、无缝链接”现代学徒制班级管理模式——福耀订单班班级管理模式变革》


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