《表2 各分量表、分测验与A本、B本量表相关》
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《基于CTT理论的内地西藏学生汉语阅读障碍诊断测验初编》
注:**:P<0.01。
综上所述，就区分度来说，本量表基本达到了测量学标准。
| 图表编号 | XD0069029300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.20 |
| 作者 | 王珺 |
| 绘制单位 | 湖南民族职业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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