《表2 测验A、B题组效应信息》

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《IRT框架下对含题组的语文阅读测验的等值分析》

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注:TA表示测验A中的非锚测验题组，TB表示测验B中的非锚测验题组，M表示测验A、B共有的锚题题组。

本研究采用的反映题目间相依程度的指标是题组效应方差σ2γd，同时也要考虑题组方差的标准误，以此来判断题组的效应方差是否显著；但目前还不存在判断题组方差大小的绝对标准。用题组计分软件Scoright3.0对合并测验数据进行参数估计，并检验题组效应。采用马尔科夫链蒙特卡洛估计及Gibbs抽样来实现2PTM的参数估计，在估计过程中启动了5条马尔科夫链，每条链链长1 000，进行4 000次迭代，取后面1 000次的结果，参数的初值随机给定。题组内题目之间的题组效应结果如表2所示。