《表1 青少年EPOCH心理安宁感量表各题目与所属分量表得分的相关分析 (N=417)》

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《青少年学习心理安宁感的发展研究》

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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，以下同。

对青少年EPOCH心理安宁感学习背景中文版量表采用Pearson相关法，分析样本一每个题目与所属分量表得分之间的关系。各题目与所属分量表得分的相关系数均大于0.3，并且均显著相关（r=0.312～0.834，p<0.01），结果见表1，故保留所有题目。根据量表总分划分出得分较低的27%为低分组，得分较高的27%为高分组，做独立样本t检验，结果显示，各题目在高、低分组间的差异均显著（p<0.001），表明各题目具有良好的区分度。