《表4 留守初中生同伴欺负与焦虑之间的相关》

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《留守初中生同伴欺负与抑郁焦虑的关系》

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采用Pearson相关法来考察留守初中生同伴欺负与抑郁之间的相关，结果发现:留守初中生同伴欺负总分与抑郁、焦虑之间显著相关（p<0.001），其中，言语受欺负与抑郁之间相关具有统计意义（p<0.05）。言语受欺负、关系受欺负和身体受欺负与抑郁之间均存在显著正相关（p<0.001）。同样，留守初中生同伴欺负与焦虑进行相关分析，发现，留守初中生同伴欺负总分及其各维度与焦虑之间均存在显著正相关（p<0.01）（详见表4） 。