《表1 农村留守与非留守小学儿童的社会行为与同伴关系（M±SD)》

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《亲子分离与农村小学留守儿童的同伴接纳：社交淡漠的中介作用》

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如表1所示，农村留守与非留守小学儿童在社会行为的亲社会行为、社交淡漠维度以及同伴关系的同伴接纳维度上差异显著；留守小学儿童的同伴接纳、亲社会行为分数显著低于非留守小学儿童，而社交淡漠得分显著高于非留守小学儿童。