《表3 初中生的认知风格与考试焦虑的相关分析》
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《初中生认知风格与考试焦虑的关系研究——以吉安五中为例》
通过计算认知风格与考试焦虑的积差相关系数进行相关分析,结果见表3。
图表编号 | XD00148149200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.15 |
作者 | 胡忠光、李梦春 |
绘制单位 | 井冈山大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |