《表5 同伴欺负和抑郁焦虑的回归分析》

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《留守初中生同伴欺负与抑郁焦虑的关系》

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控制性别、年级等人口学变量，以同伴欺负总分及三个维度得分为自变量，以抑郁总分为结果变量，进行逐步回归分析。结果显示，性别作为控制变量可以预测留守初中生的抑郁情况，对其进行控制之后仅有关系欺负进入回归方程，具有统计学意义（F=7.734，p<0.001），回归系数达到显著性水平（B=0.573，t=4.297，p<0.001），留守初中生关系欺负可正向预测抑郁（见表5）。