《表8 网络多媒体教室占比合理性分析》

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《教育装备信息化发展趋势分析》

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一般认为，多媒体教学在职业教育和小学与初中教学中较为适用，高校和高中过多使用多媒体教学并不太有利于这些年龄段学生的认知特点发展。表8是2017年各个学段网络多媒体教室占比情况和合理性分析结果。其中，高中和中职显得不够合理或不合理。