《表3 立德树人职责探索性因子分析结果》

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《导师立德树人职责对研究生培养质量的影响研究》

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（N=356）

首先，采用主成分分析法对调研数据进行探索性因子分析，分别提取7个和4个主因子，删除研究生导师立德树人职责量表的SJCX2、SJCX5、SJCX6和RWGH6题项和研究生培养质量量表的KYSP5题项后，各题项均能很好地分布在对应主成分下，因子负荷均大于0.5，且在其余主成分下的因子负荷均小于0.5，方差解释率分别为70.22%和69.53%，如表3和表4所示，说明调整后的测量量表具有较好的收敛效度和区别效度。然后，用Cronbach'sα系数来检验测量量表的信度，发现两个量表各维度的Cronbach'sα系数均大于0.8，且两个测量量表总的Cronbach'sα系数分别为0.956和0.929，表明测量量表具有较好的信度。