《表2 以气体压强为核心的典型实验》

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《压强原理在化学实验中的应用复习策略》

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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实验具有刷题所没有的直观感知、外显知识的功能，实验是通过学生的动手、观察和思维等亲身体验而建构知识的有效手段，高三复习不能缺少这个给力“助手”。教师需要精选一些典型实验（见表2），让学生在实验室中动手操作，通过仪器识别、仪器组装、药品加入、步骤操作、现象观察和结果分析等环节，直观感受气压在实验中的存在和作用。