《表1 实验结束时体现安全观的操作程序》

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《压强原理在化学实验中的应用复习策略》

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多数老师在实验复习中，虽然开设压强专题，但由于问题的灵活性、综合性以及不同实验情境的特殊性，学生仍感解题效果欠佳。究其原因，是学生习惯陈述性知识的死记硬背和肤浅理解，习惯相似题目的复述和浅表提取，缺乏透过现象看本质的思维深加工和精准输出。基于此，在高三复习时，还要注重以下两个环节予以推进。