《表3 内生性检验 (2SLS估计)》

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《政府教育投入对居民家庭消费的“挤入效应”》

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注:受篇幅所限，其他控制变量回归结果未予报告。

考虑到基准模型可能存在内生性问题，我们使用同一社区中除自身外其他家庭的均值作为本文核心解释变量的工具变量，并使用两阶段最小二乘估计进行稳健性检验，第一和第二阶段回归结果见表3所示。