《表3 随堂观课表：观课量表：教师团队成长的助推力量》

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《观课量表：教师团队成长的助推力量》

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1.“我的观察”:围绕学校课堂研究重点，简单记录课堂中成功的或有问题的教学细节或现象。2.“我的建议”:紧扣“我的观察”记录的内容，提出改进建议。3.请在观课当天将此表交至教导处分管领导处，分管领导第二天复印后交给授课教师。说明:

每学期校级研修活动屈指可数，这样的观课议课无法惠及每位教师、每个班级、每名学生。学校研究团队将目光聚焦到学校每周都有的随堂听课、推门听课，将课堂观察引进来。但普通的一线教师开展课堂观察，无法做到观课团队成员组织严密、分工精细、分析深入。因此，学校研究团队设计的随堂观课表（如表3），从课堂教学现象、细节入手，以描述为主要方式，让观课操作更为简单。