《表5 教育经历相关活动参与程度》

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《基于NSSE-CHINA的湖南高校大学生学习性投入情况调查》

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教育经历丰富程度主要反映了学生与持不同文化背景和观点的学生交往的经历程度及参与社区服务、志愿者工作、学习小组等学习型活动以及使用电子设备上课之类的活动程度。表4的数据表明仅仅三分之一左右的学生已参与过实习、社会实践活动、志愿者工作及学习小组和选辅修课程等活动，可见大部分学生缺乏丰富的学习活动经验，教育经历丰富程度也偏低。