《表1 课程内容与实训环节设置》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于新工科建设的“汽车服务实践”实训课程教学改革研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据上述改革目标，结合“汽车服务实践”的课程目标、任务与现有实训内容与实验室条件，引入新工科建设要求的多学科技术知识，设置课程内容与实训环节如表1所示。由表1可知，按原先既定的教学目标，在汽车营销、汽车检测与诊断、汽车保险、汽车二手车评估等4大部分课程内容基础上，细化并设置与工程实际相关的实训实践环节，并根据各课程内容的特点，将多学科技术知识融入上述实践环节中，在传统汽车服务工程专业知识基础上增加了市场营销、心理学、经济管理、计算机虚拟仿真、法律法规、传感器与工程测试、先进仪器工具运用及车辆检测试验等领域的专业技术知识，形成以汽车服务工程专业知识为主、其他相关学科知识为辅的“多学科交叉融合”的实践教学内容及相应实训环节。