《表1 会计专业理论课与实训课程课时汇总建议表》

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《基于财务机器人大背景下应用型本科财会人才培养模式的改革与发展研究》

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解决财务会计与管理会计之间的配比问题，一方面要在会计学原理、中级财务会计、成本会计等财务会计理论课程的教学方式有较大的改变，在保证掌握财务会计理论知识的基础上减少部分的课时与课程；另一方面，要增强管理会计、计算机编程类的理论课程的课时与学习，并且开设计算机编程模拟、成本会计实训、管理会计案例实训、税务实训等实训课，通过计算机仿真模拟实际的操作和综合案例，引导学生强化计算机和会计技能训练。在合理配置理论课与实训课程的基础上实现会计专业理论教学实训化的目标:使得学生能够扎实掌握会计知识和实训技能。课程结构分析建议表[4]如表1所示。