《表4 实验组第1学期锻炼态度-行为各维度假设检验结果》

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《智能手机运动软件对大学生跑步成绩、锻炼态度和行为习惯的影响——基于18个月使用“悦跑圈”的研究》

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注：F test中“0”代表“同方差”，“1”代表“异方差”；t test中“1”代表显著，“0”代表不显著．

表3 Jarque-Bera检验，发现实验组体育锻炼的“行为态度”等有六个维度的前后得分数据均服从正态分布，对之进行假设检验，结果如表4.