《表6 APP使用组与APP干预组干预后体育锻炼态度-行为各维度假设检验结果》

《表6 APP使用组与APP干预组干预后体育锻炼态度-行为各维度假设检验结果》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《使用智能手机运动软件对大学生体育锻炼态度、行为习惯的影响——基于计划行为理论的解释与质疑》


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注:F test中“0”代表“同方差”,“1”代表“异方差”;t test中“1”代表显著,“0”代表不显著。

表6显示:与APP使用组相比,APP干预组由于受到教师的实验干预,干预后的“主观标准”差异性扩大,但是,“目标态度”上两者已无显著性差异,“行为态度”、“行为意向”等锻炼态度上两者虽仍具有显著性差异,但差异性已明显缩小(表3),“行为习惯”的显著性差异亦已明显缩小(表3)。这证明,尽管APP干预组使用APP行为是被动的,但经过9个月使用APP的锻炼实践,其锻炼态度和行为习惯均发生显著性改变,只是改变程度尚未达到主动的APP使用者的水平。其中尚需进行主观意向和客观使用时间长度的考量。