《表2 教师对听障大学生社会法律意识教育的精力分配》

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《社会主义核心价值观下听障大学生社会法律意识教育情况调查》

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在社会主义核心价值观教育中，要培养听障大学生的社会法律意识，不仅需要教师予以高度重视，还需要比较充足的教学时间与精力，以保证教师能够深入了解听障大学生自身的特点，并根据实际情况制定合理的教学方案。本次调查中，笔者对教师在实际教学活动中分配给听障大学生社会法律意识教育的时间进行了考察，具体采用的是问卷调查与采访相结合的方法。在“关于教师对听障大学生社会法律意识教育的精力分配调查”中，最终收回有效问卷99份，有效率为90%，符合数据调查的基本要求。具体调查结果如表2。