《表2 研讨类型的评价及影响因素》
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收获方面，学生选择探索分析问题能力、专业知识水平、锻炼口才三个方面收获的占比差别不大。
| 图表编号 | XD0064244200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.25 |
| 作者 | 贺虹、毛新 |
| 绘制单位 | 怀化学院经济学院、怀化学院经济学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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