《表4 高年段“叶脉”主题的科学拓展活动目标》

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《“叶脉”主题科学拓展活动的设计与实施》

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基于以上情况，有必要通盘考虑，设定“叶脉”主题的科学拓展活动的目标。“叶脉”主题的科学拓展活动目标设定以科学课程“植物”相关内容的探究活动为基点，以教师指导、自主探究、小组合作为主要形式，以校园、家附近为活动空间，以叶和叶脉为活动元素，让探究活动走出课堂，走出校园。拓展活动不追求活动效果的立即化，而是根据新课程标准设定四维目标，作为活动实施和评价的依据（如表4）。