《表2:小学语文自学索引》

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《指向核心素养的小学语文新课堂建设——“有根语文”课堂教学实践》


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目前,很多学校都组织教研组教师自行设计相关的导学案来引导学生自学,这也不失为提高自学效率的一种有效办法。我校“有根语文”为中高年级学生设计了自学索引(见表2)。