《表1 计算机应用基础课程中的思政教育资源表》

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《高职计算机应用基础课程思政教学改革》

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由于计算机应用基础课程开设专业和班级多，所需授课教师人数多，为了使授课中价值塑造、能力培养、知识传授目标一致，又能突显各授课教师特长和专长，经行业专家讨论，确定计算机应用基础课程职业素质目标是培养学生具有“爱国、敬业、诚信、友善”的基本职业道德准则，课程确定“爱国、敬业、诚信、友善”为本门课程思政的基本内容，围绕课程中涉及“爱国、敬业、诚信、友善”的知识技能点挖掘出思政元素，达到“价值引领”和“立德树人”效果，做到显性教育与隐性教育融会贯通。表1为计算机应用基础课程中的思政教育资源，是授课教师在课程教学中可以挖掘出的思政内容。