《表3 英语有声思维写作概况》

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《大学生英语写作与母语思维的相关性研究》

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两名不同英语水平的大学生在有声思维写作中的表现和思维状况可以从下面的表3中有清晰的反映。英语水平高者（受试1）花费了39分钟完成一篇英语议论文的有声思维写作；英语水平低者（受试2）用了55分钟写了一篇英语议论文，并超时5分钟。顾及有声思维写作过程中需要口头报告心理活动和受试2英语文章的完整性，超时的5分钟可以有效计入本研究的实证数据。