《表1 研究生学术素养的构成要素分析》

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《研究生学术素养研究的现状与瞻望》

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（2） 研究生学术素养构成研究。尽管以上学者对研究生学术素养的内涵进行了积极探索，但是总体界定都较为笼统。此外，目前我国对研究生学术素养的概念还没有权威界定，所以对于研究生学术素养的组成要素，众多学者是“仁者见仁，智者见智”。本研究对学者界定的研究生学术素养组成要素进行了归纳总结，如表1所示。