《表2 听障儿童表现情况前后对比表》
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《IFHP模式在小龄听障儿童听力语言康复训练中的应用》
由表2可知，果果在家长与教师的共同努力下，完成了设定的训练目标。在学习生活中，能较主动地与人交流，并且能使用问句征求家人的意见，能较好地融入普通幼儿园的教学活动。
| 图表编号 | XD0054467400 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.02.25 |
| 作者 | 石茂雪、雷仕林、陆艳 |
| 绘制单位 | 铜仁学院教育学院、铜仁学院教育学院、铜仁学院教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
