《表2 轻度感觉统合失调与重度感觉统合失调的学龄前听障儿童行为因子得分比较》

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《学龄前听障儿童感觉统合失调与行为问题的关系研究》

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*P<0.05，**P<0.01

轻度感觉统合失调的学龄前听障儿童在学习问题、冲动-多动和多动指数方面的得分显著低于重度感觉统合失调的学龄前听障儿童（P<0.05），见表2。