《表1 感觉统合干预方案：感觉统合训练对注意力缺陷儿童干预实验的效果分析》

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《感觉统合训练对注意力缺陷儿童干预实验的效果分析》

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因注意力缺陷儿童在校表现差，家长常常被老师连带批评，回家后常会对孩子施行责骂，甚至棍棒教育，致使儿童对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。对学校:注意力缺陷儿童经常扰乱秩序，影响整体教学质量。对社会:注意力缺陷儿童到青少年时期会表现出自控力差，易受不良习气的引诱而走上犯罪道路；成年后则表现出容易冲动、好逸恶劳、贪图享受，往往犯罪率高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定。课题组对扬州市五所小学2～4年级2045名学生进行了调研。本研究的干预实验始于2019年10月，每周一次，共进行22次感觉统合训练（见表1）。