《表2 感觉统合课程方案:感觉统合训练对儿童认知与执行功能影响的干预研究》
本研究自2019年7月初至8月,合计30次课程作为干预周期。在此期间每周一至周五下午3:00-5:00的时间,对28名儿童进行2节课的训练,每节课各1个小时,先进行认知能力训练,后进行感觉统合训练。认知能力训练包括视听觉集中、视听觉分辨、视听觉记忆和视听觉转移;感觉统合训练包括前庭觉训练、本体觉训练和触觉训练。控制组只接受认知能力课程的训练,但是将认知能力课程训练的内容上进行翻倍,每节课也是各1个小时。实验组和控制组实际接受的训练时长是相同的。课程训练方案如表2,表3。
图表编号 | XD00225096000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 谢腾、杨云 |
绘制单位 | 龙岩学院师范教育学院、龙岩学院党委宣传部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |