《表1 实践教学案例库内容体系》

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《应用型本科院校学前教育专业实践教学案例库建设：问题与对策》

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近几年，随着师范专业认证的深入，OBE教育理念被逐渐认可。OBE教育理念坚持“以学生为中心”，在人才培养过程中以学习成果作为确定培养目标的出发点和归宿[4]。应用型本科院校学前教育专业致力于培养学生的专业素养和创新精神，使学生成为既具有扎实的学前教育理论功底，又具备较强实践能力的高素质的应用型人才。所以，学前教育专业实践教学案例库的构建应为实现应用型人才培养目标服务。《幼儿园教师专业标准》（试行）指出幼儿教师培养应以能力为重，把学前教育理论与实践结合，突出保教能力。因此，实践教学案例库建设也以学生保教实践能力的获得为主要目标，进行案例素材的选择。实践教学案例库设置职业认同能力、保教认知能力、科学人文及艺术素养、专业实践能力、教育实践能力五个模块[5]（见表1）。