《表1 三阶段六案例贯穿教学内容设计表》

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《运用ADDIE模型开展在线教学探索》

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在程序设计课程特点及学生学情分析的基础上，为提高学生的学习兴趣和实际动手操作能力，课程从实际案例入手，重组知识和技能点，将课程所需要掌握的知识技能有机融入学习案例中，三阶段六案例贯穿教学内容设计如表1所示。