《表3 PSQ各因子与感觉统合各项之间的相关系数(r)》

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《学龄前听障儿童感觉统合失调与行为问题的关系研究》


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以感觉统合各项得分与行为问题各因子得分进行相关分析。结果显示,行为问题各因子得分与大部分感觉统合各项标准T分数之间均成负相关,且大部分相关都具有显著意义。其中触觉防御与品行问题,前庭平衡与学习问题,触觉防御与多动指数之间相关较高,见表3。