《表2 法学专业“创业基础”课程的预期学习产出与教学策略》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《成果导向教育理念(OBE)下的高等学校“创业基础”课程教学改革与实践——以河北工业大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据河北工业大学法学专业的培养目标，笔者对该专业2011—2012届4个班130名毕业生进行了问卷调查，并走访了用人单位，对毕业生的能力需求和实际能达到的能力进行了总结。据此总结成果，邀请教育学及行业内专家根据行业发展趋势对毕业生创业能力需求进行预判和调整，理清了“创业基础”课程目标对该专业学生培养目标的支撑作用，形成了课程预期学习产出清单，并拟定了教学策略，如表2所示。