《表1“读写结合、以读促写”教学流程表》

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《“读写结合、以读促写”模式在高职英语写作教学中的应用研究》

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教师在教学过程中采用“任务型”[5]教学的方法，教师在教学的过程中通过任务驱动达到一定的教学目标。教学的过程中不仅要有语言的输入和输出，还要借助于自动评分系统[6]形成一定的评价体系[7-9]。教学流程见表1。