《表1 心肺复苏术PDCA循环任务驱动教学流程表》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《戴明环指导下的任务驱动法在中职护理实训教学中的应用探讨》
在任务驱动教学设计中，将PDCA循环作为理论指导和设计主线。流程见表1。
| 图表编号 | XD0082171400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.10 |
| 作者 | 彭爱霞 |
| 绘制单位 | 东莞卫生学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表2 量化赋值表：心脏骤停患者心肺复苏后影响自主循环及预后的因素》2020.05.30
- 《表1 实验教学PDCA外循环过程》2020.06.25
- 《表1 教学效果调查结果：兼职班主任在口腔本科生心肺复苏教学中应用情景模拟教学法的探讨研究》2020.03.27
- 《表1 PDCA循环法蛙泳教学阶段和步骤》2020.04.01
- 《表2 学生综合能力比较：PBL和TBL的多元化循证教学模式在心肺复苏实训课中的运用》2020.06.19
- 《表1：心肺复苏术发展史回顾》2020.01.05
- 《表2 基于任务驱动式实验教学的教学流程》2019.12.20
- 《表2 两组患者自主循环恢复率和心肺复苏成功率比较（n/%）》2019.10.21
- 《表1 两组培训者成绩：PWW教学法在心肺复苏科普教育中的应用》2019.09.01
- 《表PDCA循环过程各阶段主要任务》2019.08.05
- 《表1 两组规培生教学前后的心肺复苏理论考试成绩、心肺复苏技能操作评分比较 (分，±s)》2019.03.08
- 《表1 项目驱动课程教学流程与任务分工》2019.06.20
- 《表1 受访者基本资料：中国教学医院急诊医生心肺复苏时的通气策略现状调查》2019.01.10
- 《表1 PDCA循环与绩效管理流程之间对应关系》2019.01.01
- 《表2 医院审批周期情况：应用PDCA循环持续优化因公出国手续办理流程》2019.01.28
- 《表1 数字密码及其含义：“数字密码”教学法在心肺复苏教学中的应用研究》2019.02.01
- 《表1 心肺复苏实训教学量化指标 (以心脏按压和人工呼吸为例)》2019.03.05
- 《表2 两组操作成绩对比：云班课在心肺复苏教学中的应用——以蓝墨云班课为例》2019.01.10
- 《表1 两组理论成绩对比：云班课在心肺复苏教学中的应用——以蓝墨云班课为例》2019.01.10
- 《表3 话步数与频率：“成果导向”教学模式下的护理英语口语输出对比分析——以语料库对“心肺复苏”情景任务分析为例》2018.04.28