《表1 职业教育与培训资历框架的级别比较》

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《职业教育与培训资历框架的国际比较:学习成果的互认与衔接》

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资料来源:CEDEFOP，2017；SHARE，2015

资历级别是对职业教育与培训学习成果的量化评价，是职业教育与培训资历框架中基于学习成果的阶梯划分，相当于资历框架的组织架构。资历级别的划分往往基于对某一资历级别学习成果的具体描述，以及该级别预期学习成果的特征和所处语境的详细阐释，为审查特定的学习成果和评估标准提供支持，以便开发特定的学习模块和单元，并对某一级别进行适当的学分分配。本部分以欧洲资历框架的资历级别为参考基准，对比分析了土耳其、澳大利亚、菲律宾、印度尼西亚、德国和柬埔寨的职业教育与培训资历框架，见表1。