《表4 D镇特岗教师留任率 (2008—2015年) (%)》

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《何以留住乡村教师——基于G省特岗教师调研数据的实证研究》

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注:NA表示无法计算。

与表2类似，我们在表3的基础上计算了各类教师的留任率，结果如表4所示。从生源地来看，亲疏关系的远近似乎与教师留任并无明显关系，因为外省教师的留任率高达84.7%，而G省的留任率仅为58.8%。这与G省特岗教师较高的薪酬待遇不无关联，留任教师基本上遍布了四川、重庆、湖南、广西、云南这五个与G省交界的省份。但是，个别来自其他地区的教师（如辽宁和河南）大多还是选择了离开。实际上，周边文化的认同还是非常重要的。当然，从时间上来看，2012年以前的外省教师留任率并不高（招录的人数也很少），2013年开始留任率一直保持100%，也主要与合同的约束有关。从G省内部来看，地缘优势也非常明显，本县、本市的教师留任率分别为77.8%和63%，都高于本省的比例，而且分年度来看，也基本上保持了这一趋势。值得注意的是，在2013年、2014年，本省生源的流失率要高于外省生源。