《表1“挑战营”小组活动评价表》
体验型综合评价最大的亮点,就是强调生活应用。在真实的生活场景中,考查了学生的生活常识、文明礼仪,以及灵活运用学科知识的能力、沟通能力和团队协作能力,引导学生用“心”去体验,用“心”去感悟,用“心”去反思,把教育要求内化为品质,外显为行为。这是一种智育与德育相融合的综合评价方式。
图表编号 | XD0053670300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.05.28 |
作者 | 周红娟 |
绘制单位 | 浙江省杭州师范大学东城实验学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
体验型综合评价最大的亮点,就是强调生活应用。在真实的生活场景中,考查了学生的生活常识、文明礼仪,以及灵活运用学科知识的能力、沟通能力和团队协作能力,引导学生用“心”去体验,用“心”去感悟,用“心”去反思,把教育要求内化为品质,外显为行为。这是一种智育与德育相融合的综合评价方式。
图表编号 | XD0053670300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.28 |
作者 | 周红娟 |
绘制单位 | 浙江省杭州师范大学东城实验学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |