《表1 项目活动小组分工表》

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《利用项目学习整合遗传学复习——以“寻找果蝇无眼基因”的教学为例》

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教师根据学生的特点划分8个小组，每组4～6人，每个小组自行选举产生一位责任心强、有一定领导能力的学生作为小组长，并讨论分工安排，填写表1，为后续的项目学习建立基本的合作规则。