《表3 不同性别新生入学适应差异》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
**p<0.01
从表3可以看出，不同性别的小学新生在学习适应、人际适应、心理适应和规则适应等四个维度上差异十分显著，每个维度适应性均表现为男生显著差于女生。
| 图表编号 | XD0053263700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.15 |
| 作者 | 赖志平、王娟 |
| 绘制单位 | 广州市天河区四海小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 不同性别幼儿入园适应水平差异分析》2020.08.10
- 《表9 初中积分入学新生学校适应各维度在不同成绩水平上的差异比较（M±SD)》2019.12.11
- 《表8 初中积分入学新生学校适应各维度在是否单亲家庭上的差异比较（M±SD)》2019.12.11
- 《表6 城区与镇区就读的初中积分入学新生学校适应各维度的差异比较（M±SD)》2019.12.11
- 《表4 初中积分入学新生与就近入学新生学校适应各维度的差异比较（M±SD)》2019.12.11
- 《表7 初中积分入学新生学校适应各维度在是否独生上的差异比较（M±SD)》2019.12.11
- 《表5 初中积分入学新生学校适应各维度在性别上的差异比较（M±SD)》2019.12.11
- 《表3 初中积分入学新生学校适应的总体状况》2019.12.11
- 《表2 初中入学新生学校适应的总体状况》2019.12.11
- 《表1 初中积分入学新生学校适应前测的班级显著性检验（M±SD)》2020.03.01
- 《表3“初中积分入学新生学校适应能力提升课程”概要》2020.03.01
- 《表3“初中积分入学新生学校适应能力提升课程”概要》2020.03.01
- 《表2 比较大学新生的孤独感与人际信任、适应水平的性别差异（M±SD)》2020.01.08
- 《表2“00后”大学新生入学适应性别和是否独生子女差异结果(M±SD)》2019.09.26
- 《表1“00后”大学新生入学适应描述性结果》2019.09.26
- 《表1 初一新生入学适应水平》2019.06.20
- 《表2 小学新生入学适应描述性统计 (n=182)》2019.05.15
- 《表一：绘画疗法对七年级新生入学适应性问题的干预研究》2019.10.25
- 《表2 不同年份入学新生中一类学生心理行为健康水平差异》2019.10.15
- 《表4 不同性别高职院校新生学习适应性比较》2019.11.20