《表4 计算机导论教改满意度调查》

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《“计算机导论”课程教学的改革与实践——以铜陵职业技术学院为例》

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注:满意度S=满意人数/有效问卷份数×100%

针对计算机导论在传统教学中出现的种种弊端，运用先进的教学理念和教学模式、教学手段对课程进行了改革和实践。通过对铜陵职业技术学院计算机类专业“计算机导论”教改后学生满意度进行问卷调查，结果如表4所示。由表4可知，2016至2018年度的计算机导论教改学生满意度呈逐年上升趋势，如图1所示。表明计算机导论课程的教改实践得到了学生认可。